为提升护理人员的专业素养，提升临床带教水平，引导护士从“执行护理”转向“主动思考”。近日，济南市眼科医院（济南市第二人民医院）护理部组织开展“以病例为镜，促教学相长”带教老师病例讨论汇报大赛。

病例讨论汇报大赛

本次比赛由各科室资深带教老师精选临床典型案例，涵盖急危重症、疑难并发症、多学科协作等场景，结合循证护理理念，还原真实护理决策的过程，剖析护理关键点与风险防控。

参赛选手进行比赛

参赛选手们从学科特点出发，从病例介绍、评估诊断、护理计划的制定与实施再到效果的的评价，进行了全方位、深层次的阐述，面对病情变化，选手们讲述如何敏锐观察，迅速做出判断，开展有效措施，成功化解危机，展示了丰富的临床案例，提出了诸多创新性的护理理念和方法，最终评选出一等奖一人，二等奖两人，三等奖四人，纪念奖两人。

选手进行比赛

最后，护理部负责同志点评总结此次大赛，病例讨论是护理实践与教学的重要桥梁，更是传承护理智慧，激发创新活力的平台，此次比赛各参赛选手形式多样，归类总结突出重点，题目新颖，与现流行趋势相结合，体现出了病例选材的科学性、前沿性、疑难性，希望护理人员可以通过病例讨论分析，能为改进护理措施提供方向与依据，从而有效的完成专科护理流程，提高患者满意度。

比赛现场

古人云：“教学相长，师生共进”。本次病例讨论以病例为媒，以思辩为舟，既如“如切如磋”般雕琢专业细节，亦践行“仁心慈术”般护理初心，未来，市眼科医院（市二院）全体护理人员将以此次大赛为契机，知行并进，通过循证提高护理实践与质量的可行性，完善护理专科体系，助力护理事业高质量发展。（护理部 杨泓滢）